日本山梨英和高等学校

日期:2019-10-29 / 日本山梨英和高等学校

学校简介

日本山梨英和高等学校是以基督教精神为基础,旨在培养孩子们的学习能力与适应社会的能力,这两种能力缺一不可。活跃于国内外、成为各领域志愿者的毕业生们充分证明了英和教育的价值。

为了培养同学们的学习能力

•重视培养同学们的学习能力,为同学们制定独立的课表。

•课程担当的教师会为同学们设置学习计划时间表、指导试卷、日常笔记的修改。

•为每位同学制定属于自己成绩记录,利用同学们及时发现自己的长处与短处。

•在体验型、探求型课堂上培养同学们的思考力。

为了培养同学们的个性

•通过每天进行礼拜与学习圣经,培养同学们服务的能力。

•通过多彩的课题学习、体验学习等提高同学们解决问题的能力并开阔视野。 

•自由研究、制作新闻、职场体验、等促进同学们自主学习。

细致入微的支持体制

•自习项目

为使同学们养成良好的学习习惯,我校实施放学后一个半小时的自习活动。

•完备的自习室

自习室开放至晚上6点,以多种形式培养同学们的学习习惯

山梨英和职业学习

大学生就业形势相当严峻,我校倡导学生重视资格考试和树立报考目标。所谓进路指导,就是让学生们着眼于对大学升学和就职有利还是不利的将来。但是,我校认为原本的职业学习最重要的就是让学生成为大人的时候,成为母亲的时候,通过初高中6年的女子教育来成为一个在社会上能够自立的人。

职业学习

“山梨英日学习”伴随着初高学生们的6年学习。初中生可以对将来的进路计划和自己的未来发展做个准备。高中生也在回顾这之前所学的同时,面向高中毕业后的方向定下符合自己的目标。

每个学年,都可以根据相应的发展阶段给予恰当的指导。高一阶段通过“推进指导”和高中教学计划来进行进路指导。高二和高三阶段,在大课间计划和模拟考试指导中进行大量的“进路指导”,同时开展相对应的学习指导项目。

毕业生的进路

今年毕业生的进路状况已经公示。结果并没有出人意料,特别是今年,采用新课程上课并接受考试。中心考试也发生大幅度的变更,应届的考生应该也怀揣着很大的不安。但是克服了这些,最终合格的学生们,可以说是非常宝贵的人才。请一定要在学习之际,去阅览一下毕业生们写的《在英和学习那些事儿》、《上课是一切》、《6年里的各种各样的活动》、《和良师诤友的相遇》、《只有在英和你才能做到的那些事》,你一定会在这些学长学姐的寄语中找到共感,得到鼓励和支持。

传统的进路指导

近几年我校一直在应对各种各样的大学的入学考试方式。从我校学生发出的申请中,利用“一般入学考试”、“AO入学考试”(重视面试和论文)、“公募制推荐入学考试”(重视社团能力和文化活动能力、特长)的考生越来越多。去年,我校也推荐学生申请“指定校推荐”这一入学考试制度。正是在传统的山梨英和,学生们才有多种多样的发展方式。学长学姐们的努力是为新一届的学生们开辟道路,这就是所谓的“传统的力量”。

社团活动

今年的社团活动中,同学们都竭尽所能、积极努力的投身社团活动中,同时使社会各界感受着山梨英和的魅力。作为学校重大活动之一的学园祭,也都由同学们自己负责。在社团活动中,同学们一起活动共同成长。

圣歌队、曼陀林部、羽毛球部、篮球部、排球部、网球部、游泳部、新体操部、美术部、剑道部、语学部、演剧部、放送部、文艺部、茶道同好会、自然科学同好会、舞蹈同好会、宗教委员会、学员祭实行委员会、运动会实行委员会、保健委员会、选举管理委员会、图书委员会、信息委员会、环境委员会 

英语教育

提升活跃在国际社会上的女性的技能

利用教科书《PROGRESS IN ENGLISH21》帮助学生更好地掌握英语听说读写四项技能,培养学生面向未来的在国际社会活跃的英语力。

国际理解教育

着眼当今世界,努力创造未来的国际教育

作为“未来”的地球市民,学校提供以加拿大为中心、澳大利亚、韩国、德国等姊妹校以及与亚洲各国的JICA研修交流等等活动,为学生开拓国际化视野。

与世界相连,面向世界通信

在山梨英和的学习中、灵活运用iPad等ICT教育模式。锻炼演讲能力,拓展自己的未来。

女子课程研究(沟通能力)

山梨英和高等学校几年前便开始进行女子教育研究。最新科学研究表明,“男女不仅仅是身体存在差异,大脑构造、感觉器官也大不相同,思考方式、行动方式、也存在着明显的差异。”根据这一研究结果,本校实施新的适合女生的学习、生活、进路指导方法。

基督教教育

山梨英和高等学校的学校生活每天都会进行礼拜、研读圣经、唱赞美诗歌、祷告等基督教活动。通过礼拜认识自己,认识周围的人以及认识这个世界。教师与学生一起学习重视人文的基督教精神。

联合国教科文组织学校

山梨英和高等学校一直通过英语教育与国际交流,保持着尊重文化多样性的姿态。志愿者活动、环境教育等持续发展教育也在持续进行着。除此之外,还通过自由研究来提高同学们自主学习的能力。 通过这些活动,2012年我校被认定为联合国教科文组织学校。今后,我校也将积极持续进行这些活动。

作者:admin


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